Module «Enfants»

Jeu de rôle: «Passages»

(Version junior du HCR)
Immersion dans la migration «forcée», pour faciliter la compréhension des déplacements de populations au plan international, particulièrement les motifs de fuite et les circonstances d’arrivée des réfugiés.

• Age: 9 à 11 ans
• Durée: 2h30
• Nombre de participants: 15 à 50
• Thème: Fuir et rechercher refuge dans un autre pays.

Atelier: «Vivre ensemble»

Nous avons tous plusieurs «refuges»: notre famille, l'école, notre quartier, nos amis… Nos refuges, nous pouvons les partager avec ceux qui n'en ont plus. Vivre ensemble, c'est aussi partager nos refuges.

La 1ère partie propose trois scènes au cours desquelles les participants expérimentent les différences entre «se sentir en sécurité» et «vivre dans l'insécurité». En 2ème partie, ils abordent certains mots-clé de l'intégration et du «vivre ensemble», en lien avec la Déclaration universelle des droits de l'homme et la Convention relative aux droits de l'enfant. 

• Age: dès 7 ans
• Durée: 2h30
• Nombre de participants: 20
• Thèmes: Intégration – Partage – Vivre ensemble – Refuge. 

Conte: «L’enfant et le pangolin aux pays des crocodiles»

Animation interactive avec une conteuse et un musicien qui aborde la thématique de la fuite et de l'exil, du refuge et de l'intégration de manière sensible et sur un ton adapté aux enfants.

• Age: de 5 à 11 ans
• Durée: 1h15
• Nombre de participants: jusqu’à 50
• Thèmes: Exil – Refuge – Accueil.

Films à choix

Objectifs:

• Vivre des moments d'immersion dans la situation d'exilés.
• Etre sensibilisé-e aux raisons de l'exil et aux difficultés que les réfugiés rencontrent dans les pays d'accueil.
• Etre sensibilisé à l'importance du «vivre ensemble».
• Rencontrer des réfugiés.